Mt. Pulaski d. Rockford (Keith School), 25-22, 25-22

Rockford Keith Sch. vs Mt. Pulaski (Nov 10, 2007)

                         


 
                          
                              
                            
 
 
 
  Volleyball Box Score
       Rockford Keith Sch. vs Mt. Pulaski (Nov 10, 2007 at Normal, Ill.)
 
 
 
   Mt. Pulaski            |     ATTACK      |SET| SERVE |SRV|DEF|  BLOCK |GEN
## Name                 GP|  K   E  TA   PCT|  A| SA  SE| RE|DIG|BS BA BE|BHE
-----------------------------------------------------------------------------
3  Durchholz, Lindsey..  2|  0   0   2  .000|  0|  0   0|  0|  7| 0  0  0|  0
12 Turner, Jeri Kaye...  2|  0   0   2  .000|  9|  0   0|  0|  7| 0  0  0|  0
17 Ely, Michael........  2|  0   0   1  .000|  4|  0   0|  0|  4| 0  0  0|  0
21 Stoll, Christina....  2|  7   2  17  .294|  0|  0   0|  0|  2| 0  0  0|  0
24 Kutz, Kaitlyn.......  2|  2   6  20 -.200|  1|  0   1|  0|  5| 0  0  0|  0
31 Schmidt, Kassi......  2|  6   3  12  .250|  0|  0   0|  0|  0| 0  1  0|  0
2  Bowles, Haley.......  1|  0   0   0  .000|  0|  0   0|  0|  0| 0  0  0|  0
7  Nichols, Samantha...  1|  0   0   0  .000|  0|  0   0|  0|  0| 0  0  0|  0
10 Stoll, Megan........  1|  0   0   1  .000|  0|  0   0|  0|  0| 0  0  0|  0
13 Fanning, Elizabeth..  2|  1   0   1 1.000|  0|  0   2|  1| 10| 0  0  0|  0
18 Litterly, Morgan....  2|  9   2  18  .389|  0|  1   0|  0|  0| 0  1  0|  0
20 Olson, Ellen........  2|  1   0   2  .500|  6|  0   0|  0|  2| 0  0  0|  0
-----------------------------------------------------------------------------
   Totals..............  2| 26  14  77  .156| 20|  1   3|  1| 37| 0  2  0|  0
 
 
 
TEAM ATTACK PER GAME                               
 Game  K  E  TA   Pct         
   1  12  6  40  .150   
   2  14  8  37  .162   
 
                              
           
                            
GAME SCORES              1  2  TEAM RECORDS
Rockford Keith Sch.. (0) 22 22  37-5
Mt. Pulaski......... (2) 25 25  27-14
                              
                              
[Copied from IHSA]